La cultura de paz y la convivencia escolar

PAULINA ADILA ARMENDARIZ
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece acuerdos de convivencia en su salón y escuela para desenvolverse en un ambiente seguro y respetuoso.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia Didáctica: La cultura de paz y la convivencia escolar


Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de la cultura de paz y los acuerdos de convivencia en la escuela.


Actividad 1: Bienvenida y dinámica de presentación (10 minutos)



  • Saludar a los alumnos y explicarles el tema de la clase: la cultura de paz y los acuerdos de convivencia.

  • Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta su nombre y algo que le guste hacer para promover la convivencia pacífica.


Actividad 2: El juego del respeto (20 minutos)



  • Explicar a los alumnos que jugarán a un juego en el que deben respetarse mutuamente.

  • Dividir a los alumnos en parejas y entregarles una tarjeta con una acción de respeto (saludar, escuchar, compartir, etc.).

  • Los alumnos deben realizar la acción de respeto con su compañero durante un minuto.

  • Al finalizar, pedir a los alumnos que compartan cómo se sintieron al recibir respeto y al ofrecerlo.


Actividad 3: Elaboración de acuerdos de convivencia (15 minutos)



  • Explicar a los alumnos que van a crear juntos una lista de acuerdos de convivencia para su salón de clases.

  • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos propongan normas de convivencia (respetar a los demás, compartir, escuchar, etc.).

  • Registrar los acuerdos en una cartulina y colocarla en un lugar visible en el salón.


Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Reconocer la importancia de compartir y practicar el respeto hacia los demás.


Actividad 1: Repaso de los acuerdos de convivencia (10 minutos)



  • Recordar a los alumnos los acuerdos de convivencia que establecieron en la sesión anterior.

  • Preguntar a los alumnos si