Introducción al tema y exploración de los cambios temporales

Brenda Salazar
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe que, un cambio temporal, implica la transformación de la forma e incluso de las propiedades de los materiales, pero no de su composición, mientras que, en un cambio permanente, las propiedades y composición de los materiales se modifican, por lo que no vuelven a su estado original, ya que se transforman en otros diferentes.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de los cambios temporales


Objetivo de la sesión: Los alumnos describirán los cambios temporales en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del tema: Se iniciará la clase presentando el tema "Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria". Se explicará brevemente qué son los cambios temporales y cambios permanentes, y se mencionarán ejemplos de cada uno.



  2. Discusión grupal: Se formarán grupos de 4 o 5 alumnos y se les pedirá que compartan ejemplos de cambios temporales que hayan observado en su vida diaria. Luego, los grupos compartirán sus ejemplos con toda la clase.



  3. Experimento: Se realizará un experimento práctico en el que los alumnos observarán un cambio temporal en un material. Por ejemplo, se podría utilizar una vela y pedir a los alumnos que la enciendan y observen cómo se derrite. Se les pedirá que registren sus observaciones.



  4. Reflexión y cierre: Se abrirá un espacio para que los alumnos reflexionen sobre lo observado en el experimento y se llegue a la conclusión de que un cambio temporal implica una transformación de la forma y/o propiedades del material, pero no de su composición. Se reforzará la idea de que los materiales pueden volver a su estado original después de un cambio temporal.




Sesión 2: Exploración de los cambios permanentes y sus implicaciones


Objetivo de la sesión: Los alumnos describirán los cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Recapitulación: Se recordará brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los cambio