Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Describe las características generales de las bacterias y los virus, formula hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y las contrasta con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Escritura y comprensión lectora

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Realización de una lluvia de ideas para conocer qué saben los alumnos sobre las vacunas y su importancia.


• Presentación del objetivo de la clase.

Fase de desarrollo:

• Lectura de un texto informativo sobre las bacterias y los virus.


• Análisis y discusión de las características generales de las bacterias y los virus.


• Realización de una actividad de escritura en la que los alumnos deben escribir un breve ensayo explicando las diferencias entre bacterias y virus y las características que los hacen infecciosos.


• Exposición y discusión de los ensayos escritos por los alumnos para fomentar la comprensión lectora y el pensamiento crítico.

Fase de cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de las bacterias y los virus en la propagación de enfermedades infecciosas.


• Planteamiento de preguntas y formulación de hipótesis sobre por qué las enfermedades infecciosas se propagan rápidamente.


• Asignación de una tarea para la siguiente clase: investigar fuentes con sustento científico que respalden o refuten las hipótesis planteadas.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso