Las tensiones en el siglo XX - La rebelión cristera

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las tensiones en el siglo XX - La rebelión cristera

Objetivo PDA: Analizar las causas, el origen, el lugar y el tiempo de la rebelión cristera.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de historia

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Los alumnos responderán preguntas de opción múltiple y desarrollo sobre las causas, origen, lugar y tiempo de la rebelión cristera.

   
   



2. Presentación oral: Los alumnos realizarán una presentación oral en la que expondrán las causas, el origen, el lugar y el tiempo de la rebelión cristera, demostrando su comprensión del tema.

   
   

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Motivar a los alumnos preguntándoles si han oído hablar de la rebelión cristera y qué saben al respecto.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar brevemente qué es la rebelión cristera.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar las causas de la rebelión cristera.


• Proporcionar recursos como libros, internet, etc., para que los grupos realicen la investigación.


• Fomentar la colaboración y el intercambio de ideas entre los miembros de cada grupo.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que comparta brevemente las causas que han investigado.


• Resumir las principales causas y reforzar la importancia de comprender el contexto para entender la rebelión cristera.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente las causas de la rebelión cristera discutidas en la sesión anterior.


• Introducir el origen de la rebel