Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

PDA (Propósito de Aprendizaje): Asociar los alimentos que consume, con los animales o plantas de los que provienen y evitar el desperdicio.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Identificar y clasificar los diferentes alimentos según su origen (animal o planta).

Actividades:

1. Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben de dónde provienen los alimentos que consumen.


2. Presentar una variedad de alimentos y pedir a los alumnos que los clasifiquen en dos grupos, según provengan de animales o plantas.


3. Mostrar imágenes de diferentes animales y plantas, y relacionarlas con los alimentos correspondientes.


4. Realizar una actividad práctica donde los alumnos recorten y peguen imágenes de alimentos en un cartel, separándolos en las categorías de animales y plantas.

Recursos: Alimentos variados, imágenes de animales y plantas, tijeras, pegamento, cartulina.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo: Concientizar sobre el impacto del desperdicio de alimentos en animales y plantas.

Actividades:

1. Iniciar la sesión recordando la clasificación de alimentos realizada en la sesión anterior.


2. Presentar imágenes e historias que muestren el impacto negativo del desperdicio de alimentos en animales y plantas.


3. Realizar una discusión en grupo sobre cómo se pueden evitar el desperdicio de alimentos en casa y en la escuela.


4. Pedir a los alumnos que dibujen y coloreen carteles que promuevan el cuidado de los alimentos y el respeto hacia los animales y plantas.

Recursos: Imágenes e historias sobre el