Las tensiones en el siglo XX: Respuestas solidarias y movilizaciones populares

Carlos Ivan Ramirez
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce cómo se gestan formas de organización alternativa en un escenario dominado por políticas neoliberales: la respuesta solidaria de la gente después del sismo de 1985 y la articulación del movimiento urbano popular, la movilización popular después del proceso electoral de 1988 y el movimiento magisterial de 1989.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la clase: Las tensiones en el siglo XX: Respuestas solidarias y movilizaciones populares


Grado: Secundaria 2º
Asignatura: Historia


Objetivo PDA: Reconoce cómo se gestan formas de organización alternativa en un escenario dominado por políticas neoliberales: la respuesta solidaria de la gente después del sismo de 1985 y la articulación del movimiento urbano popular, la movilización popular después del proceso electoral de 1988 y el movimiento magisterial de 1989.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: Los educandos desconocen el término neoliberalismo y por ende no saben explicarlo ni comprender su impacto, así como sus orígenes en el mundo.


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:


Inicio:



  1. Presentación del problema: Se expondrá el problema a los alumnos, resaltando que es necesario comprender el término neoliberalismo y su impacto en la sociedad para entender las respuestas solidarias y movilizaciones populares en el siglo XX.

  2. Motivación: Se realizará una breve introducción sobre el contexto histórico del siglo XX, destacando los cambios políticos y económicos que dieron lugar al surgimiento del neoliberalismo.

  3. Actividad de activación de conocimientos previos: Se harán preguntas a los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre el neoliberalismo y su impacto en la sociedad.


Desarrollo:



  1. Investigación guiada: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para investigar y recopilar información sobre el neoliberalismo, sus orígenes y su impacto en diferentes áreas como la economía, la política y la sociedad. Se les proporcionará materiales de apoyo como libros de texto, artículos y recursos en línea.

  2. Análisis de