Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y cálculo de variables en función de otras.

Claudia Elena Enriquez
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - 3º de Secundaria


Tema: Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y cálculo de variables en función de otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Problema interdisciplinar: No comprender temas relacionados a las áreas y volúmenes.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentar el problema interdisciplinar: "¿Cómo podemos usar el álgebra para representar y calcular áreas y volúmenes de cuerpos geométricos?"

  • Realizar una lluvia de ideas sobre conocimientos previos sobre áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y su representación algebraica.


Desarrollo (30 minutos):



  • Introducir el concepto de variables y su uso en matemáticas.

  • Explicar la representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.

  • Proporcionar ejemplos y ejercicios para que los estudiantes practiquen la representación algebraica de áreas y volúmenes.

  • Fomentar la participación activa de los estudiantes y resolver dudas que puedan surgir.


Cierre (10 minutos):



  • Realizar una actividad de retroalimentación en la que los estudiantes compartan sus aprendizajes y dudas.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: resolver ejercicios de representación algebraica de áreas y volúmenes.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Repasar brevemente los conceptos vistos en la sesión anterior.

  • Resolver dudas respecto a la tarea asignada.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentar ej