Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cuerpos geométricos y sus características

Grado: 5º de primaria

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Reconoce y describe semejanzas y diferencias entre un prisma y una pirámide; propone desarrollos planos para construir prismas rectos cuadrangulares o rectangulares.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Cuerpos geométricos y sus características.


• Actividad de sensibilización: Ver un video o presentación sobre la importancia de la creatividad y la igualdad de género.


• Actividad de lectura y escritura: Leer textos relacionados con cuerpos geométricos y escribir un pequeño resumen.

Sesión 2:

• Repaso del tema: Revisar conceptos sobre prismas y pirámides.


• Actividad de investigación: Los alumnos formarán equipos y buscarán información sobre las características de un prisma y una pirámide.


• Actividad grupal: Compartir la información encontrada y realizar una lista de semejanzas y diferencias entre ambos cuerpos geométricos.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Construcción de prismas y pirámides con material reciclado.


• Actividad de expresión artística: Decorar los cuerpos geométricos creados utilizando diferentes técnicas artísticas.

Sesión 4:

• Actividad de observación: Observar diferentes objetos de la vida cotidiana y clasificarlos en prismas o pirámides.


• Actividad de registro: Hacer un dibujo de los objetos clasificados y escribir una breve descripción de las características de cada uno.

Sesión 5:

• Actividad de aplicación: Resolver ejercicios prácticos sobre la construcción de prismas rectos cuadrangulares y rectangulares.


• Actividad de reflexión: Compartir las so