El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Alexandra Álvarez
Ubicación curricular
Contenido El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha, canta y habla haciendo uso de experiencias musicales, disfrutando su envoltura sonora.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase - Sesión 1
Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Objetivo (PDA): Escucha, canta y habla haciendo uso de experiencias musicales, disfrutando su envoltura sonora.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración de la sesión: 45 minutos
Secuencia didáctica:
- Calentamiento (10 minutos)
- Iniciar la clase con una actividad de movimiento para relajar y preparar a los estudiantes.
- Realizar juegos de estiramiento y respiración para promover la concentración y disposición hacia la clase.
- Introducción al tema (5 minutos)
- Presentar el tema "El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo a través de las experiencias artísticas".
- Preguntar a los estudiantes si saben lo que significa ser creadores y cómo se relacionan con el mundo a través del arte.
- Actividad musical (20 minutos)
- Reproducir una canción relacionada con el tema, preferentemente una canción que motive el autoconocimiento y la conexión con el entorno.
- Invitar a los estudiantes a escuchar atentamente la canción y a identificar palabras o frases que les llamen la atención.
- Realizar una actividad de aprendizaje activo en la que los estudiantes puedan cantar y moverse al ritmo de la canción.
- Fomentar la expresión oral y corporal de los estudiantes durante la actividad musical.
- Reflexión y cierre (10 minutos)
- Realizar una breve reflexión sobre la importancia de las experiencias artísticas en el encuentro con uno mismo y con el mundo.
- Permitir que los estudiantes compartan sus experiencias y emociones durante la actividad musical.