Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Víctor Hugo Martínez
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y respeta diferentes formas de interactuar, adecuadas a cada situación comunicativa, como la participación por turnos, la escucha activa, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Objetivo (PDA): Reconoce y respeta diferentes formas de interactuar, adecuadas a cada situación comunicativa, como la participación por turnos, la escucha activa, etcétera.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Conociendo y compartiendo nuestras historias
Objetivo específico: Identificar y narrar actividades y eventos relevantes que hayan tenido lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Desarrollo:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y motivación: El docente saluda a los estudiantes y les plantea la importancia de conocer y compartir las historias de sus actividades y eventos relevantes.
- Pregunta generadora: ¿Qué actividades o eventos importantes han tenido lugar en tu familia, escuela o comunidad?
Desarrollo (25 minutos):
- Exposición y reflexión: El docente muestra ejemplos de diferentes actividades y eventos relevantes, como cumpleaños, excursiones, festivales, entre otros. Se invita a los estudiantes a compartir sus propias experiencias.
- Trabajo en parejas: Los estudiantes se organizan en parejas para conversar sobre las actividades y eventos que han seleccionado. Deben intercambiar información y escucharse mutuamente.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común: Algunas parejas comparten con el resto de la clase las actividades y eventos que han narrado.
- Reflexión final: El docente invita a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia de escuchar activamente a sus compañeros y respetar las diferentes formas d