Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1:

• Duración: 45 minutos


• Título: "Nuestras emociones"


• Actividades:
  
  
  1. Presentación: Saludo y bienvenida a los alumnos. Repaso de las emociones básicas: alegría, tristeza, enojo, miedo y sorpresa.
  
  
  2. Juego de emociones: Se mostrarán tarjetas con diferentes situaciones y los alumnos deberán identificar la emoción que representa dicha situación.
  
  
  3. Expresión de emociones: Cada alumno deberá representar una emoción utilizando gestos, señas, imágenes o movimientos corporales.
  
  
  4. Reflexión y conversación: Se abrirá una discusión en grupo sobre las diferentes formas de expresar emociones y la importancia de comunicarse de manera efectiva.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Duración: 45 minutos


• Título: "Mis gustos"


• Actividades:
  
  
  1. Recopilación de gustos: Cada alumno deberá traer una imagen de su comida favorita, juguete favorito, color favorito, etc.
  
  
  2. Presentación de gustos: Los alumnos compartirán sus imágenes y explicarán por qué les gusta cada cosa.
  
  
  3. Actividad creativa: Los alumnos realizarán una manualidad relacionada con alguno de sus gustos, utilizando colores y números en inglés.
  
  
  4. Exposición de trabajos: Cada alumno mostrará su manualidad y explicará en inglés qué representa y por qué le gusta.
  
  
  
  

Sesión 3:

• Duración: 45 minutos


• Título: