Protegiendo nuestro entorno: Haciendo arte para detener la tala de árboles

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: Protegiendo nuestro entorno: Haciendo arte para detener la tala de árboles

Objetivo de la secuencia didáctica (PDA): Los alumnos podrán planear e intervenir un espacio de la escuela o la comunidad, utilizando objetos y materiales a su alcance, así como su cuerpo, sonidos y gestos, con el fin de concientizar sobre la importancia de detener la tala de árboles.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Tala de árboles

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos)
   a. Saludar a los alumnos y recordarles la importancia de proteger el medio ambiente.
   b. Presentar el problema de la tala de árboles y su impacto en la comunidad.
   c. Explicar el objetivo de la secuencia didáctica.

   
   



2. Reflexión sobre la tala de árboles (10 minutos)
   a. Realizar una lluvia de ideas sobre las consecuencias de la tala de árboles.
   b. Fomentar la participación de los alumnos y promover el pensamiento crítico.

   
   



3. Investigación sobre el tema (15 minutos)
   a. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la tala de árboles.
   b. Proporcionar recursos como libros, revistas o acceso a internet.
   c. Indicar a los grupos que deben buscar información sobre las causas, consecuencias y posibles soluciones al problema.

   
   



4. Presentación de los hallazgos (15 minutos)
   a. Cada grupo compartirá con el resto de la clase los resultados de su investigación.
   b. Fomentar el respeto y la escucha activa entre los alumnos.
   c. Realizar una síntesis colectiva de la información presentada.

   
   

Sesión 2:

1. Reflex