Los afectos y su influencia en el bienestar.

Plan de clase

Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar.

Objetivo (PDA): Considerar las reacciones emocionales ante situaciones comunes e identificar las más adecuadas para lograr sus metas y el bien común.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinaridad: Atender al problema: fdsfdsf.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema "fdsfdsf".


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las emociones que sienten en situaciones comunes.


• Discusión en grupo sobre la importancia de reconocer y manejar las emociones para el bienestar personal y colectivo.


• Asignación de tareas para investigar sobre el tema.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación realizada por los alumnos.


• Análisis y discusión de los diferentes tipos de emociones y su influencia en el comportamiento y bienestar.


• Actividad práctica: Realizar una lista de situaciones comunes y cómo nos hacen sentir.


• Reflexión grupal sobre la importancia de expresar nuestras emociones de forma adecuada.

Sesión 3:

• Revisión de las listas realizadas en la sesión anterior.


• Actividad de reconocimiento emocional: Presentación de tarjetas con diferentes situaciones y los alumnos deben identificar la emoción que se relaciona con cada una.


• Discusión en grupo sobre cómo las emociones influyen en nuestras decisiones y en el logro de nuestras metas.


• Actividad práctica: Juego de roles para practicar la expresión y manejo de diferentes emociones.

Sesión 4:

• Repaso de lo aprendido hasta el momento.


• Actividad de reflexión personal: Los alumnos deben escribir una ca