Exposición sobre temas diversos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Exposición sobre temas diversos

Grado: 3º de Primaria

Objetivo: Reconocer características de la oralidad: recursos expresivos (estilo) y paralingüísticos o no lingüísticos, como movimiento corporal y gestos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (15 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema de la clase: Exposición sobre temas diversos.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una exposición y qué elementos se deben tener en cuenta al realizarla.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de exposiciones realizadas por personas famosas o conocidas.
   
   
   • Analizar en grupo las características de la oralidad presentes en cada exposición, como el estilo de expresión utilizado y los recursos paralingüísticos, como el movimiento corporal y los gestos.
   
   
   • Fomentar la participación activa de los alumnos, animándolos a identificar y comentar esos aspectos en los ejemplos presentados.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y utilizar recursos expresivos y paralingüísticos al realizar una exposición.
   
   
   • Asignar una tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deberán buscar ejemplos de exposiciones en diferentes medios (videos, televisión, internet, etc.) y anotar las características de la oralidad presentes en cada uno.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la tarea asignada.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que compartan los ejemplos de exposiciones que encontraron y las características