Textos de divulgación científica

Plan de clase

Tema: Textos de divulgación científica
Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Español

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no saben leer y tienen muchas faltas de ortografía.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:
Inicio:

1. Presentación del tema: Explicar a los estudiantes qué son los textos de divulgación científica y su importancia para la comprensión y el conocimiento científico.


2. Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de textos de divulgación científica relacionados con temas de su interés, como tecnología, medio ambiente o salud.


3. Diagnóstico inicial: Realizar una breve actividad de diagnóstico para identificar el nivel de comprensión lectora y las faltas de ortografía de los alumnos. Puede ser una pequeña lectura seguida de preguntas de comprensión o una actividad de corrección ortográfica.

Desarrollo:

1. Explicación de las características de los textos de divulgación científica: Presentar a los alumnos las características principales de este tipo de textos, como la claridad, la objetividad y la estructura organizada.


2. Actividad de comprensión lectora: Proporcionar a los estudiantes un texto de divulgación científica y guiarlos en la identificación de sus características. Pueden subrayar las ideas principales, identificar el lenguaje científico utilizado y resumir el texto en sus propias palabras.


3. Taller de escritura: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema relacionado con la divulgación científica. Cada grupo deberá investigar sobre e