Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Objetivo: Resuelve situaciones cotidianas mediante el uso de objetos, herramientas y materiales que implican el control y precisión de movimientos, para satisfacer necesidades personales y colectivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Lectoescritura, matemáticas, convivencia

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1 (45 minutos)
Título: Explorando nuestras capacidades motoras

• Inicio: Calentamiento con una actividad de estiramientos y movimientos corporales para promover la coordinación y precisión.


• Desarrollo: Realización de circuitos con diferentes estaciones de actividades que requieren precisión y coordinación de movimientos, como encestar una pelota en un aro, pasar por obstáculos sin derribarlos, lanzar una pelota a un objetivo, entre otros.


• Cierre: Reflexión sobre las capacidades motoras utilizadas en las actividades y la importancia de la precisión y coordinación.

Sesión 2 (45 minutos)
Título: Movimientos precisos con objetos y herramientas

• Inicio: Juego de repartir objetos utilizando pinzas o cucharas para trabajar la precisión del movimiento.


• Desarrollo: Realización de actividades prácticas usando herramientas y objetos que requieren precisión en su uso, como enhebrar cuentas en un cordón, armar rompecabezas, cortar papel siguiendo una línea, entre otros.


• Cierre: Reflexión sobre la importancia de realizar movimientos precisos al utilizar objetos y herramientas para lograr los resultados esperados.

Sesión 3 (45 m