Educación integral en sexualidad - Valoración de la identidad y diversidad de género.

CARMEN ISABEL GUTIERREZ
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Educación integral en sexualidad - Valoración de la identidad y diversidad de género.


Objetivo (PDA): Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de 2 instrumentos de evaluación al final de la planeación.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  1. Saludo y bienvenida a los alumnos.

  2. Presentación del tema: "La importancia de valorar la identidad y diversidad de género en nuestra vida diaria".

  3. Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de expresión de género que existen y su importancia para la interacción con las personas.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Breve introducción teórica sobre la identidad y diversidad de género.

  2. Proyección de un cortometraje o documental relacionado con el tema.

  3. Realización de una actividad de debate y reflexión en grupos pequeños, donde los alumnos expresen su opinión y compartan experiencias relacionadas con la diversidad de género en su entorno y contexto.

  4. Presentación de los resultados de la actividad en plenaria y discusión.


Cierre (10 minutos):



  1. Recapitulación de los conceptos principales abordados en la sesión.

  2. Realización de una actividad de cierre que promueva la reflexión individual sobre la valoración de la identidad y diversidad de género.

  3. Despedida y recordatorio de la próxima sesión.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos