Multiplicación y división como operaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase: Multiplicación y división como operaciones inversas

Tema: Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas

Grado: 6º de Primaria

Objetivo: Resolver situaciones problemáticas vinculadas a contextos que implican dividir números decimales entre naturales.

PDA (Producto de aprendizaje deseado): Resolver situaciones problemáticas que involucren divisiones de números decimales entre naturales, aplicando correctamente las reglas de la división y utilizando estrategias adecuadas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que durante esta secuencia de actividades trabajarán con las operaciones de multiplicación y división, enfocándose en su relación como operaciones inversas.


• Actividad de indagación: Plantear una situación problemática que requiera dividir un número decimal entre un número natural. Los alumnos deberán trabajar en grupos para buscar diferentes estrategias de resolución y llegar a una respuesta consensuada.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá su estrategia y solución. Se promoverá el debate y la reflexión sobre la relación entre la multiplicación y la división.

Sesión 2 (45 minutos):

• Reforzamiento de conceptos: Repasar los conceptos básicos de multiplicación y división, recordando sus propiedades y reglas.


• Actividad práctica: Proporcionar a los alumnos una serie de problemas que involucren divisiones de números decimales entre naturales. Los alumnos deberán resolverlos individualmente y luego discutir sus respuestas en parejas.


• Retroalimentación: Compartir las soluciones y explicaciones de los problemas. Resaltar las est