Descubriendo la música clásica y sus compositores famosos.

Arcelia Guapo
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, y descubre sus posibilidades de creación y expresión
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.


Tema: Descubriendo la música clásica y sus compositores famosos.


Objetivo (PDA): Experimentar con los diversos elementos de los lenguajes artísticos y descubrir las posibilidades de creación y expresión.


Metodología: Proyecto comunitario.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentación de los músicos famosos Mozart, Vivaldi y Beethoven a través de imágenes y breves biografías.

  • Escucha de fragmentos de música de cada compositor.

  • Conversación sobre las emociones que evoca la música.


Sesión 2 (Exploración del ritmo):



  • Realización de juego de percusión corporal y con instrumentos de percusión.

  • Experimentar con diferentes ritmos y movimientos corporales.

  • Escucha de música clásica con énfasis en el ritmo.


Sesión 3 (Exploración de los sonidos):



  • Juego de escuchar y reconocer distintos sonidos.

  • Experimentar con instrumentos de viento y cuerdas para producir diferentes sonidos.

  • Escucha de música clásica donde se destaquen los sonidos de los instrumentos.


Sesión 4 (Exploración de la melodía):



  • Juego de reconocimiento de melodías populares y su relación con la música clásica.

  • Creación de melodías simples utilizando instrumentos de percusión y voz.

  • Escucha de fragmentos de música clásica reconocibles por su melodía.


Sesión 5 (Exploración de la armonía):



  • Juego de exploración de diferentes combinaciones de sonidos.

  • Experimentar con la creación de acordes utilizando instrumentos de cuerda.

  • Escucha de música clásica donde se destaque la armonía.


Sesión 6 (Creación de una pieza musical):



  • Composició