Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Miriam Aboytes
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Objetivo (PDA): Distinguir alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconocer que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Actividad inicial: Los alumnos formarán equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que consumen regularmente.
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de consumir alimentos y bebidas saludables para mantener una vida saludable.
- Actividad principal: Cada equipo investigará sobre un alimento o bebida específica y compartirá la información con el resto de la clase. Se enfatizará en los beneficios para la salud de cada opción.
Sesión 2 (45 minutos):
- Actividad de recapitulación: Se pedirá a los alumnos que nombren algunos alimentos saludables que se mencionaron en la sesión anterior.
- Actividad principal: Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que clasificarán diferentes alimentos en categorías de saludables y no saludables. Se discutirá en grupo las razones por las cuales se clasificaron de esa manera.
Sesión 3 (45 minutos):
- Actividad de reflexión: Se presentarán imágenes de diferentes comidas y bebidas, y los alumnos deberán identificar las opciones saludables y las que no lo son.
- Actividad principal: Los alumnos realizarán una actividad creativa en la que dibujarán un plato de comida saludable, incorporando diferentes alimentos que promuevan una vida saludable.