Textos de divulgación científica.

Plan de clase

Clase: Textos de divulgación científica

Grado: Secundaria 3º

Objetivo:
Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.

Metodología:
Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad:
Atender al problema de la escritura de textos de divulgación

Duración:
3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque:
Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la propuesta de divulgación científica


2. Autoevaluación de la escritura de textos de divulgación

Sesión 1:

Inicio:

1. Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.


2. Presentar el tema "Textos de divulgación científica" y explicar su importancia en el fomento del conocimiento de las ciencias.


3. Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por divulgación científica y cómo creen que puede ayudar a la comunidad escolar.


4. Presentar el problema de la escritura de textos de divulgación y cómo afecta el acceso al conocimiento científico.

Desarrollo:

1. Explicar la metodología de Aprendizaje por indagación y cómo se aplicará en esta clase.


2. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un tema científico para investigar y desarrollar su propuesta de divulgación.


3. Proporcionar recursos bibliográficos y tecnológicos para que los alumnos puedan investigar sobre el tema asignado.


4. Guiar a los alumnos en el proceso de investigación, resaltando la importancia de la búsqueda de información confiable y la inclusión de diferentes perspectivas y opiniones.


5. Fomentar la participación de todos los miembros del grupo y la discusión de ideas.

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