Introducción a la escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Título de la planeación: "Escribimos juntos: Aprendiendo a comunicar nuestras ideas"

Objetivo de la clase (PDA): Los alumnos serán capaces de escribir, aunque no de manera convencional, ideas que quieren comunicar y las verbalizarán para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Se atenderá al problema de las dificultades en la competencia de escribir diversos textos en la lengua materna de los estudiantes.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Duración de cada sesión: 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la escritura colectiva por medio del dictado

• Presentación del proyecto: Explicación de la importancia de trabajar juntos para comunicar nuestras ideas por medio de la escritura.


• Actividad de sensibilización: Observación de imágenes o videos relacionados con la escritura colectiva en diferentes contextos (familia, comunidad, sociedad).


• Discusión y reflexión: Diálogo sobre la importancia de la colaboración y la comunicación en la escritura colectiva.


• Actividad práctica: Dictado al docente de frases o ideas cortas por parte de los alumnos, para que juntos los escriban en el pizarrón o papelógrafo.


• Evaluación formativa 1: Observación del grado de participación y colaboración de los alumnos durante la actividad práctica.

Sesión 2:
Tema: Tipos de textos escritos

• Repaso de la sesión anterior: Breve recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior sobre la escritura colectiva por medio del dictado.


• Presentación de diferentes tipos de textos escritos: Narrativos, descriptivos, expositivos, in