Introducción al proyecto y análisis de trípticos informativos

Oscar Landa Chavez
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recopila y analiza distintos trípticos informativos para conocer sus características y funciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto y análisis de trípticos informativos
Objetivo: Recopilar y analizar distintos trípticos informativos para conocer sus características y funciones.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Saludo a los alumnos.

  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación sobre qué es un tríptico informativo y su función.

  • Muestra de diferentes trípticos informativos sobre la prevención de problemas colectivos.

  • Análisis de los trípticos: características principales, información presentada, imágenes utilizadas, etc.

  • Reflexión sobre la importancia de la prevención de problemas colectivos.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Recapitulación de lo aprendido.

  • Asignación de tarea: los alumnos deberán buscar más trípticos informativos sobre la prevención de algún problema colectivo y traerlos a la siguiente sesión.


Sesión 2:
Tema: Análisis y selección de trípticos informativos
Objetivo: Analizar y seleccionar trípticos informativos para el proyecto comunitario.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Breve recordatorio del tema y del objetivo de la clase anterior.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Revisión de los trípticos informativos recolectados por los alumnos.

  • Análisis y selección de los trípticos más adecuados para el proyecto comunitario.

  • Discusión en grupo sobre las características que hacen que un tríptico sea efectivo y atractivo.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Recapitulación de lo aprendido.

  • Asignación de tarea: los alumnos deberán comenzar a recopilar la información que utilizarán en su tríptico informativo.


Sesión 3:
Tema: Organización y redacción de la información
Objetivo: