Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Ramirez Chan Gladys- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Tema: Desarrollo de habilidades motrices a través del juego y la iniciación deportiva
Grado: 5º de primaria
Objetivo de la clase (PDA): Reconocer posibilidades y límites al participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, individuales y colectivas para valorar su desempeño y determinar posibles mejoras.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo específico: Promover la participación activa en actividades lúdicas y deportivas para desarrollar habilidades motoras y fomentar el trabajo en equipo.
Inicio (5 minutos):
- Saludo y motivación inicial.
- Presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación de la importancia del trabajo en equipo y el respeto a las opiniones y ideas de los demás.
- Actividad 1: Juego de relevos en equipos pequeños. Los alumnos deberán trabajar en equipo para superar obstáculos y lograr el objetivo en el menor tiempo posible.
- Reflexión grupal sobre el trabajo en equipo y la importancia de respetar las opiniones y ideas de los demás.
Cierre (10 minutos):
- Realización de una actividad de relajación y estiramiento.
- Recapitulación de lo aprendido y reflexión individual sobre cómo mejorar en el trabajo en equipo y el respeto a las opiniones y ideas de los demás.
Atención al problema: Poca capacidad para trabajar en equipo y respetar opiniones e ideas distintas a las personas.
Para atender este problema, se proponen las siguientes estrategias:
- Actividades en equipo: Fomentar el trabajo en equipo a través de juego