El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 2º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Vida saludable

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que muchos comportamientos de riesgo para la salud, como el consumo de sustancias o las prácticas sexuales de riesgo, comienzan en la adolescencia.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del problema: ¿Por qué es importante prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral?


• Actividad de motivación: Proyectar una imagen relacionada con el tema y pedir a los alumnos que comenten qué mensaje encuentran en ella.

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de equipos: Los alumnos se dividen en grupos y se les entrega una tarjeta con una problemática relacionada con el consumo de drogas en la adolescencia.


• Investigación en equipo: Los grupos deben investigar sobre la problemática asignada y buscar información sobre las consecuencias del consumo de drogas en la salud.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: Cada grupo comparte la problemática investigada y las conclusiones a las que llegaron.


• Reflexión: ¿Cómo podemos prevenir el consumo de drogas en la adolescencia y demandar el derecho a la salud integral?

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior: