Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida

Plan de clase

Planeación de clase: Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida

Objetivo (PDA): Comprender procesos históricos relevantes en los que grupos humanos se desplazaron por los territorios a lo largo del tiempo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: La convivencia escolar de la escuela no ha sido agradable ya que se presentan diversas situaciones de falta de respeto entre alumnos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1 (50 minutos):

Inicio:

• Presentación del tema: Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida.


• Explicación de la problemática y su relación con el contenido de la clase.


• Actividad de reflexión: Preguntar a los alumnos sobre la importancia de la convivencia escolar y cómo se sienten cuando hay falta de respeto entre compañeros.

Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo.


• Entrega de una situación problemática relacionada con la migración y las movilidades humanas.


• Investigación en equipo sobre las causas y consecuencias de la migración en diferentes contextos históricos.


• Análisis de las diferentes perspectivas a través de fuentes históricas y testimonios de migrantes.


• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada equipo.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las diferentes situaciones problemáticas presentadas y sus posibles soluciones.


• Relación entre las soluciones propuestas y la convivencia escolar.


• Tarea: Realizar una reflexión escrita sobre la importancia de la empatía y el respeto en la convivencia escolar.

Sesión 2 (50 minutos):

Inicio:

• Recuerdo de la sesión anterior y rev