Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: Escribe su nombre y apellidos y de sus de familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos desconocen bailables regionales.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y del tema a trabajar.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Dinámica de presentación: cada alumno deberá escribir su nombre completo en un papel y compartirlo con el grupo.


• Actividad de escritura: los alumnos realizarán una lista de los nombres de sus familiares y compañeros de clase.

Sesión 2:

• Introducción a la importancia de los nombres y apellidos para indicar autoría, pertenencia e identidad.


• Actividad de escritura: los alumnos escribirán una breve historia sobre el origen de su nombre o apellido.

Sesión 3:

• Investigación en internet sobre bailables regionales.


• Actividad de escritura: los alumnos redactarán una breve descripción de un bailable regional de su elección.

Sesión 4:

• Presentación de los bailables regionales investigados por los alumnos.


• Actividad de escritura: los alumnos realizarán un afiche promocional de un bailable regional.

Sesión 5:

• Invitación a los familiares de los alumnos para una muestra de bailables regionales.


• Ensayo y preparación de los bailables.

Sesión 6:

• Muestra de bailables regionales para los familiares de los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y valorar las tradiciones culturales propias y de los demás.

Sesión 7:

• Actividad de escritura: los alumnos realizarán u