Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Objetivo: Reflexionar acerca de logros cotidianos, académicos y emocionales, así como los aspectos que inciden en estos y los retos que se tienen, para valorar el nivel de independencia y replantear metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la violencia y fomentar espacios de sana convivencia en el entorno.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar la importancia de construir un proyecto de vida y cómo esto puede ayudar a alcanzar metas personales.


• Actividad: Realizar una actividad de reflexión grupal en la que los alumnos compartan logros que han tenido en diferentes aspectos de su vida (personal, académico, emocional).


• Discusión: Fomentar una discusión en la que los alumnos identifiquen los factores que influyen en sus logros y cómo se sienten al alcanzarlos.


• Tarea: Pedir a los alumnos que reflexionen individualmente sobre los retos que han enfrentado para lograr esos logros y que planteen nuevas metas basadas en su nivel de independencia.

Sesión 2:

• Recapitulación: Repasar lo discutido en la sesión anterior y recordar las metas planteadas por los alumnos.


• Actividad de Aprendizaje servicio: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de identificar una situación de violencia en su entorno y proponer acciones concretas para disminuir dicha violencia.


• Presentación de propuestas: Cada grupo deberá presentar su propuesta ante el resto de la clase y se llevará a cabo una votación para elegir la propuesta más viable y efectiva.


• Reflexión final: Fomentar una reflexión grupal sobre