"Promoviendo la convivencia a través del juego y la actividad física"

Jose Carlos Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza e implementa situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer la convivencia en la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "Promoviendo la convivencia a través del juego y la actividad física"


Objetivo general de la secuencia didáctica:



  • Organizar e implementar situaciones de juego e iniciación deportiva para favorecer la convivencia en la escuela y la comunidad.


Objetivo específico de cada sesión:


Sesión 1:



  • Identificar la importancia de la convivencia en la escuela.

  • Reconocer los valores y habilidades que promueven una convivencia saludable.

  • Diseñar situaciones de juego que fomenten la convivencia.


Sesión 2:



  • Participar en situaciones de juego que promuevan la cooperación y la solidaridad.

  • Evaluar la participación y el respeto hacia los demás durante el juego.

  • Reflexionar sobre la importancia de la convivencia en la escuela y la comunidad.


Sesión 3:



  • Implementar estrategias para resolver conflictos de manera pacífica.

  • Reflexionar sobre la importancia del trabajo en equipo en la convivencia.

  • Diseñar y presentar una propuesta de juego que promueva la convivencia en la escuela.


Desarrollo de la secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción: Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre la convivencia en la escuela y la importancia de llevar una vida saludable.

  • Problema: Presentar la problemática "Los alumnos no favorecen la convivencia en la escuela" y discutir las posibles causas y consecuencias.

  • Investigación: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre valores y habilidades que promueven una convivencia saludable.

  • Diseño de situaciones de juego: Cada grupo deberá diseñar una situación de juego que fomente la convivencia, considerando los valores y habilidades investigados.

  • Presentació