Introducción al consumo de alimentos saludables

Pao Juarez
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa gustos y preferencias de bebidas y alimentos que hay en su comunidad, al explorar aromas, colores, texturas y sabores, guardando medidas de seguridad e higiene.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al consumo de alimentos saludables
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Los alumnos identificarán diferentes alimentos y bebidas que benefician la salud

  • Los alumnos explorarán aromas, colores, texturas y sabores de los alimentos y bebidas

  • Los alumnos adquirirán medidas de seguridad e higiene al manipular alimentos


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación, donde los alumnos nombren su bebida o alimento favorito.

  2. Presentar imágenes y palabras de diferentes alimentos y bebidas saludables, como frutas, verduras, leche, agua, entre otros.

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que se mencionaron y discutir sobre su importancia para la salud.

  4. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles diferentes alimentos y bebidas. Cada grupo deberá explorar las características de los alimentos utilizando los sentidos y comentar al grupo.

  5. Realizar una puesta en común de las experiencias de cada grupo y resaltar las características saludables de los alimentos y bebidas explorados.

  6. Explicar y practicar las medidas de seguridad e higiene al manipular alimentos, como lavarse las manos antes de comer, usar utensilios limpios, etc.


Sesión 2:
Tema: Conociendo los alimentos saludables de la comunidad
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Los alumnos identificarán los alimentos saludables que se encuentran en su comunidad

  • Los alumnos expresarán gustos y preferencias de alimentos y bebidas de su comunidad


Actividades:



  1. Iniciar la clase recordando los alimentos y bebidas saludables explorados en la sesión anterior.

  2. Realizar una salida a la comunidad, como una visita al mercado o a una tienda de