Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Comenzaremos la clase preguntando a los alumnos qué es lo que han aprendido a lo largo del ciclo escolar vigente. Anotaremos sus respuestas en un pizarrón o papelógrafo para tenerlas visibles durante toda la clase.


• Presentación de los lenguajes artísticos: Mostraremos a los alumnos diferentes imágenes que representen formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros. Los alumnos podrán observar y comentar lo que ven en cada imagen.


• Actividad de exploración: Proporcionaremos a los alumnos diferentes materiales artísticos, como pinturas, pinceles, plastilina, papel, tijeras, etc. Los alumnos tendrán libertad para explorar los materiales y crear sus propias producciones artísticas utilizando los distintos elementos de los lenguajes artísticos.


• Reflexión: Al finalizar la actividad de exploración, nos sentaremos en círculo para compartir y comentar las producciones realizadas por cada alumno. Les preguntaremos qué elementos utilizaron y por qué eligieron esos elementos para representar su producción.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio del objetivo: Reiteraremos el objetivo de la clase, animando a los al