Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
ANGHEL ALEXANDER MORENO
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.
Objetivo (PDA): Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Se desconoce acerca del tema
Duración de cada sesión: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Actividad 1: Introducción al tema
- Presentar a los alumnos el tema de la clase: "Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos".
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de las diferentes manifestaciones artísticas y culturales.
- Mostrar imágenes o vídeos que ejemplifiquen las distintas manifestaciones artísticas (pintura, música, danza, teatro, etc.).
- Fomentar la participación de los alumnos y motivar su interés por el tema.
Actividad 2: Exploración de los elementos artísticos
- Proporcionar a los alumnos diferentes materiales artísticos como papel, pinturas, pinceles, plastilina, música, etc.
- Permitir que los alumnos exploren y experimenten con los materiales, utilizando los distintos elementos artísticos como líneas, colores, formas, gestos, sonidos, etc.
- Observar y favorecer la creatividad de los alumnos en la producción de sus expresiones artísticas.
Actividad 3: Reflexión y cierre de la sesión
- Realizar una reflexión grupal sobre las producciones artísticas realizadas por los alumnos.
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