Introducción al álgebra

Arleth López
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra


Tema: Propiedades de los exponentes


Objetivo (PDA): Identificar y usar las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: ¿Cómo recuerdas a tus seres queridos? (día de muertos)


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:


Inicio:



  1. Presentación del problema interdisciplinar: "¿Cómo recuerdas a tus seres queridos?"

  2. Breve discusión en grupo sobre el significado y la importancia del día de muertos en la cultura mexicana.

  3. Conexión del problema interdisciplinar con el tema de matemáticas: mencionar que las matemáticas también se pueden utilizar para recordar y representar información importante.


Desarrollo:



  1. Introducción al concepto de exponentes: explicar qué son y cómo se utilizan en matemáticas.

  2. Presentación de las propiedades de los exponentes: producto de potencias de la misma base, cociente de potencias de la misma base y potencia de una potencia.

  3. Ejemplos prácticos en los que se apliquen las propiedades de los exponentes.

  4. Actividad de indagación: proporcionar a los alumnos una serie de operaciones algebraicas que involucren exponentes y pedirles que resuelvan los problemas utilizando las propiedades aprendidas.

  5. Trabajo en grupos pequeños para resolver los problemas y discusión de resultados.


Cierre:



  1. Puesta en común de las soluciones de los problemas y discusión de los procesos seguidos para resolverlos.

  2. Reflexión sobre la importancia de las propiedades de los exponentes en la resolución de operaciones algebraicas.

  3. Relación del tema con el problema interdisciplinar: destacar cómo las ma