Medición y cálculo en diferentes contextos - Conversiones de unidades

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos - Conversiones de unidades

Objetivo (PDA): Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Los estudiantes deben escribir en una hoja de papel todas las unidades de medida que conocen y su equivalencia en otras unidades de medida.


• Discusión en grupo sobre las respuestas y las conversiones planteadas por los estudiantes.


• Presentación de algunos problemas de conversión de unidades como ejemplo.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Presentación de una situación problemática: "Imagina que tienes una receta de cocina que indica las cantidades de ingredientes en onzas y libras, pero necesitas convertirlas a gramos. ¿Cómo podrías hacerlo?"


• Formulación de preguntas guía: ¿Qué unidades de medida están involucradas en este problema? ¿Cómo puedes realizar la conversión entre onzas, libras y gramos?


• Los estudiantes trabajan en grupos para resolver el problema planteado, utilizando tablas de conversión o fórmulas.


• Puesta en común y discusión de los diferentes enfoques y soluciones encontradas por los grupos.

Sesión 2:

• Presentación de una nueva situación problemática: "Imagina que quieres comprar una tela para hacer un vestido y necesitas saber cuántos metros de tela necesitas. Sin embargo, la tienda vende la tela en yardas. ¿Cómo podrías convertir las yardas a metros?"


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