Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación

Tema: Reconocimiento de las tecnologías en el entorno y sus beneficios en la comunicación y el aprendizaje.

Metodología: Proyecto comunitario.

Objetivo (PDA): Reconoce las tecnologías que se utilizan en su entorno y los beneficios que proporcionan en la comunicación y el aprendizaje.

Problema: Los niños desconocen la importancia de las TIC como apoyo para el aprendizaje y sus repercusiones en la vida diaria.

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y el problema que se abordará.


• Brainstorming: Realizar una lluvia de ideas sobre las tecnologías que los alumnos conocen y utilizan en su entorno.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales como revistas, periódicos, catálogos, etc. para que recorten y peguen imágenes de tecnologías que encuentren.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos por qué creen que estas tecnologías son importantes en su vida diaria y qué beneficios les proporcionan.

Sesión 2:

• Recapitulación: Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior y repasar los beneficios de las tecnologías en la comunicación y el aprendizaje.


• Actividad práctica: Realizar un juego de roles donde los alumnos simulen situaciones de comunicación utilizando diferentes tecnologías (teléfono, computadora, tablet, etc.).


• Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al utilizar estas tecnologías y qué ventajas percibieron en comparación con la comunicación tradicional (cartas, t