El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Realizar una actividad de motivación para despertar el interés de los alumnos sobre el tema. Por ejemplo, mostrar imágenes de diferentes expresiones faciales y pedir a los alumnos que adivinen qué emoción se está representando.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de identificar y manejar las emociones de manera adecuada.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Realizar una lluvia de ideas en conjunto con los alumnos sobre las diferentes emociones y sentimientos que pueden experimentar en su vida diaria.


• Introducir vocabulario relacionado con las emociones y sentimientos en inglés. Proporcionar ejemplos y ejercicios prácticos para que los alumnos practiquen su pronunciación y comprensión.


• Organizar juegos en grupos pequeños donde los alumnos tengan que expresar diferentes emociones utilizando el vocabulario en inglés. Por ejemplo, realizar una obra de teatro corta donde cada alumno tenga un papel que exprese una emoción específica.


• Promover la reflexión sobre la importancia de expresar y comunicar las emociones de manera adecuada.

Sesión 2:

• Realizar una actividad de lectura en inglés sobre situaciones emocionales en el ámbito escolar y familiar. Los alumnos deberán identificar y subrayar las palabras relacionadas con las emociones y sentimientos.


• Fomentar