Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Objetivo:

PDA: Escucha y lee cuentos de distintos orígenes y autores.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: El alumno no reconoce las relaciones causa-efecto entre las partes de los cuentos.

Secuencia didáctica

Sesión 1 (45 minutos):

1. Presentación del proyecto (10 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde explorarán distintos cuentos de diferentes orígenes y autores.
   
   
   • Motivar a los alumnos a participar en el proyecto y a disfrutar de la lectura y la escritura de cuentos.
   
   
   
   



2. Actividad de sensibilización (15 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar a los alumnos un cuento corto y realizar una lectura en voz alta.
   
   
   • Fomentar la participación de los alumnos en la discusión del cuento, haciendo preguntas sobre la trama, los personajes y las relaciones causa-efecto presentes en la historia.
   
   
   • Guiar la reflexión de los alumnos para que identifiquen las relaciones causa-efecto en el cuento.
   
   
   
   



3. Actividad de lectura (20 minutos):

   
   
   
   
   • Proporcionar a los alumnos una selección de cuentos de distintos orígenes y autores.
   
   
   • Pedir a los alumnos que elijan un cuento de su interés y lo lean de forma individual.
   
   
   • Fomentar la comprensión lectora y la identificación de las relaciones causa-efecto en el cuento elegido.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Revisión y discusión de cuentos (20 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que compartan con el grupo el cuento que eligieron y resumen la historia.
   
   
   • Realizar una discusión en grupo sobre las relaciones causa-efecto presentes en cada cuento, promoviendo el análisis y la reflexión de los alumnos.
   
   
   
   



2. Actividad de escritura (