Uso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana

Plan de clase

Tema: Uso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana

Objetivo:
Reconocer que los movimientos, imágenes y sonidos constituyen lenguajes que permiten la comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de la falta de interés incorporando actividades relacionadas con otras asignaturas como Lengua, Matemáticas y Ciencias Naturales.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: ¿Qué son los lenguajes artísticos?
Objetivo de la sesión: Introducir el concepto de lenguajes artísticos y su importancia en la comunicación.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre los diferentes lenguajes artísticos que conocen.


2. Presentar ejemplos de diferentes lenguajes artísticos como la danza, la música, la pintura, etc.


3. Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes lenguajes artísticos como el dibujo, la expresión corporal y el canto.


4. Reflexionar en grupo sobre la importancia de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana y cómo se utilizan para comunicarse.

Sesión 2:
Título: El cuerpo como lenguaje artístico
Objetivo de la sesión: Reconocer el cuerpo como un lenguaje artístico y su importancia en la comunicación.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una actividad de calentamiento físico para despertar el cuerpo y la mente.


2. Presentar diferentes ejemplos de expresión corporal como la danza y el teatro.


3. Realizar ejercicios de expresión corporal en grupo, donde los alumnos puedan explorar diferentes formas de comunicación a través de movimientos.


4. Reflexionar en grupo sobre la importancia de la expresión corporal en la