"Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones"
Heydi Martinez
Ubicación curricular
Contenido Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Título de la clase: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones"
Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Duración: 1 sesión de 50 minutos.
Fases:
Inicio:
- Presentación y contextualización del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y su importancia en la toma de decisiones en la vida cotidiana.
- Actividad rompehielos: Realizar una dinámica de grupo para generar un ambiente de confianza y motivación.
Desarrollo:
- Presentación de conceptos clave: Introducir los conceptos de sentimientos, emociones, toma de decisiones y sus interrelaciones.
- Actividades de reflexión y análisis:
- Proyectar un video o presentación sobre la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones.
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre situaciones en las que los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones asertivas.
- Fomentar la participación de los alumnos a través de preguntas orientadoras y casos prácticos.
- Trabajo en equipo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación problemática relacionada con la toma de decisiones y los sentimientos. Cada grupo deberá analizar la situación y proponer soluciones asertivas.
Cierre:
- Socialización de los resultados: Cada grupo deberá exponer sus soluciones y argumentar cómo los sentimientos influyeron en la toma de decisiones.
- Reflexión final: Promover una reflexión individual y grupal sobre la importancia de gestionar adecuadamente los sentimientos para tomar decisiones asertivas.
- Evaluación: Realizar una retroalimentación general y