"Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones"

Heydi Martinez
Ubicación curricular
Contenido Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Título de la clase: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones"


Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 1 sesión de 50 minutos.


Fases:


Inicio:



  1. Presentación y contextualización del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y su importancia en la toma de decisiones en la vida cotidiana.

  2. Actividad rompehielos: Realizar una dinámica de grupo para generar un ambiente de confianza y motivación.


Desarrollo:



  1. Presentación de conceptos clave: Introducir los conceptos de sentimientos, emociones, toma de decisiones y sus interrelaciones.

  2. Actividades de reflexión y análisis:

    • Proyectar un video o presentación sobre la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones.

    • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre situaciones en las que los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones asertivas.

    • Fomentar la participación de los alumnos a través de preguntas orientadoras y casos prácticos.



  3. Trabajo en equipo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación problemática relacionada con la toma de decisiones y los sentimientos. Cada grupo deberá analizar la situación y proponer soluciones asertivas.


Cierre:



  1. Socialización de los resultados: Cada grupo deberá exponer sus soluciones y argumentar cómo los sentimientos influyeron en la toma de decisiones.

  2. Reflexión final: Promover una reflexión individual y grupal sobre la importancia de gestionar adecuadamente los sentimientos para tomar decisiones asertivas.

  3. Evaluación: Realizar una retroalimentación general y