Los afectos y su influencia en el bienestar

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar
Objetivo (PDA): Reflexionar sobre experiencias personales en las que las emociones ayudaron en la resolución de situaciones cotidianas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Falta de valores en los alumnos.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las emociones y su importancia en la vida diaria.


• Explicación del concepto de afectos y su relación con el bienestar.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán escribir en un papel una situación cotidiana en la que hayan experimentado emociones y cómo estas emociones les ayudaron a resolverla.


• Puesta en común y discusión de las respuestas.


• Actividad práctica: En grupos pequeños, los alumnos deberán crear una historieta o dibujo que represente una situación cotidiana en la que las emociones jueguen un papel importante en la resolución.


• Cierre de la sesión: Recapitulación de lo aprendido y asignación de la tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación de las historietas o dibujos realizados por los grupos.


• Actividad de análisis: Los alumnos deberán analizar las historietas o dibujos de sus compañeros, identificando las emociones presentes y cómo estas influyeron en la resolución de la situación.


• Discusión y puesta en común de los resultados del análisis.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán realizar una breve dramatización de una situación cotidiana en la que las emociones tengan un papel importante en la resolución