Medición y cálculo en diferentes contextos.

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Medición y cálculo en diferentes contextos

Objetivo (PDA):
El alumno utilizará diferentes estrategias para calcular el volumen de prismas, pirámides y cilindros.

Metodología:
Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinaria:
Cambio climático

Duración:
5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y su relación con el cambio climático.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo el cambio climático puede estar relacionado con el cálculo de volúmenes.


• Mostrar imágenes e información sobre la deforestación y la necesidad de medir el volumen de árboles talados.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos de prisma, pirámide y cilindro, así como sus fórmulas para calcular su volumen.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes contextos relacionados con el cambio climático en los que deban calcular el volumen de prismas, pirámides y cilindros.


• Los grupos investigarán y buscarán información sobre su contexto asignado, identificarán los elementos necesarios para calcular el volumen y realizarán los cálculos correspondientes.

Cierre:

• Cada grupo presentará su contexto y los cálculos realizados ante el resto de la clase.


• Se fomentará la discusión y reflexión sobre la importancia del cálculo de volúmenes en el contexto del cambio climático.


• Se resaltarán los aprendizajes obtenidos y se reforzará el objetivo de la clase.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y su relación con el cambio climático.


• Presentar una situación problemática relacionada con el cambio climático en la que los alumnos deban c