Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Sesión 1 (45 minutos):

Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Pregunta: ¿Qué es una familia? ¿Cuáles son los valores que aprendemos de nuestras familias?

Desarrollo (25 minutos):

• Presentación de imágenes que representen diferentes tipos de familias.


• Actividad grupal: los alumnos formarán grupos y discutirán sobre qué valores consideran importantes para una sana convivencia.


• Puesta en común de las ideas discutidas por cada grupo.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión final: ¿Cómo creemos que los valores que aprendemos en nuestras familias pueden ayudarnos a convivir mejor en la escuela y en la comunidad?


• Asignación de una tarea: los alumnos deberán entrevistar a algún miembro de su familia para conocer qué valores consideran fundamentales.

Sesión 2 (45 minutos):

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Pregunta: ¿Qué valores mencionaron en las entrevistas que consideran importantes para una sana convivencia?

Desarrollo (25 minutos):

• Actividad práctica: los alumnos formarán parejas y realizarán una dramatización sobre una situación de conflicto en la escuela y cómo se podrían aplicar los valores familiares para resolverlo de manera pacífica.


• Puesta en escena de las dramatizaciones.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión final: ¿Cómo creen que los valores heredados de la familia pueden ayudar