Medición y cálculo en diferentes contextos utilizando estrategias diversas para determinar el perímetro y el área de figuras compuestas.

Plan de clase

Planeación de clase: Medición y cálculo en diferentes contextos utilizando estrategias diversas para determinar el perímetro y el área de figuras compuestas.

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos.

Objetivo (PDA): Utiliza estrategias diversas para determinar el perímetro y el área de figuras compuestas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: CAMBIO CLIMATICO.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e igualdad de género.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario: Aplicar un cuestionario al final de cada sesión para verificar el nivel de comprensión y aplicación de los conceptos trabajados.

   
   



2. Proyecto final: Solicitar a los alumnos que realicen un proyecto final en el que apliquen los conocimientos adquiridos durante las sesiones para resolver un problema relacionado con el cambio climático.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema del cambio climático y su impacto en el medio ambiente.


• Generar una lluvia de ideas sobre cómo el cambio climático puede afectar las medidas y los cálculos en diferentes contextos.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos midan y calculen el perímetro y el área de figuras simples.


• Promover el trabajo en parejas o grupos para fomentar la colaboración y el intercambio de ideas.

Cierre:

• Reflexionar sobre las estrategias utilizadas para determinar el perímetro y el área de las figuras.


• Plantear preguntas de reflexión sobre cómo el cambio climático puede influir en estos cálculos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la sesión anterior y revisar las respuestas a las preguntas de reflexión planteadas.


• Introducir el concepto de