Medición y cálculo en diferentes contextos
J. Jesus perez
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa diferentes estrategias para calcular el volumen de prismas, pirámides y cilindros.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Usa diferentes estrategias para calcular el volumen de prismas, pirámides y cilindros.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Cambio climático
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
Sesión 1:
- Presentación del tema: Medición y cálculo de volumen en diferentes contexts.
- Introducción al concepto de volumen y sus unidades de medida.
- Actividad de sensibilización: Presentación de imágenes y datos sobre el impacto del cambio climático en los ecosistemas.
Sesión 2:
- Recapitulación del tema: Medición y cálculo de volumen.
- Presentación del problema relacionado con el cambio climático: Deforestación y su impacto en el volumen de oxígeno producido por los árboles.
- Discusión en grupos sobre posibles estrategias para calcular el volumen de los árboles y su impacto en la producción de oxígeno.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 3:
- Explicación de las fórmulas para calcular el volumen de prismas, pirámides y cilindros.
- Resolución de ejercicios prácticos en grupos para calcular el volumen de objetos en diferentes contextos.
- Aplicación de los conceptos aprendidos al problema del cambio climático: Cálculo del volumen de los árboles y su impacto en la producción de oxígeno.
Sesión 4:
- Aplicación de estrategias para calcular el volumen de prismas, pirámides y cilindros en diferentes contextos relacionados con el cambio climático (ejemplo: cálculo del volumen de un glaciar que se está derritiendo).
- Trabajo en grupos para resolver problemas prácticos relacionados con el tema.
Fase 3: Cierre
Sesión 5:
- Presentación de las soluciones a los probl