Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

Cinthia Luna
Ubicación curricular
Contenido Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza en la casa, la escuela y la comunidad desigualdades de género, así como sus causas y consecuencias.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.


Objetivo: Analizar en la casa, la escuela y la comunidad desigualdades de género, así como sus causas y consecuencias.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género.


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Introducir el tema de las desigualdades de género y su importancia en la sociedad actual. Explicar que se trabajarán en tres ámbitos: casa, escuela y comunidad. Generar una lluvia de ideas sobre las situaciones de desigualdad que los alumnos perciben en su entorno.



  • Problemática: Presentar a los alumnos un problema relacionado con la desigualdad de género en alguno de los ámbitos mencionados. Por ejemplo, la falta de igualdad en la participación de hombres y mujeres en la toma de decisiones en la escuela.



  • Investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las causas y consecuencias de la problemática planteada. Cada grupo deberá recopilar información y ejemplos de situaciones reales de desigualdad de género en la vida cotidiana.




Sesión 2 (45 minutos):



  • Presentación de resultados: Cada grupo deberá compartir los resultados de su investigación, exponiendo las causas y consecuencias de la problemática planteada. Se fomentará el debate y la reflexión en el aula.



  • Análisis de las causas: Guiar a los alumnos en el análisis de las causas de las desigualdades de género, resaltando aspectos culturales, hi