Evaluación de sistemas tecnológicos

ROLANDO SILVINO JUAREZ HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos


Grado: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Analizar las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Problema a atender: Analizar las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad.


Planeación de clases:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema de la evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia en la sociedad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los sistemas tecnológicos presentes en la vida cotidiana de los alumnos.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un sistema tecnológico específico para analizar.

  • Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre las implicaciones de dicho sistema en la naturaleza y la sociedad.

  • Los alumnos utilizarán diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.) para obtener datos relevantes.

  • Fomentar el trabajo colaborativo y el intercambio de ideas entre los miembros del grupo.


Cierre:



  • Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.

  • Fomentar la participación activa y el debate sobre las implicaciones de los sistemas tecnológicos analizados.

  • Reflexionar sobre la importancia de desarrollar sistemas técnicos sustentables.


Sesión 2:
Inicio:



  • Retomar la sesión anterior y repasar los conceptos clave sobre las implicaciones de los sistemas tecnológicos.

  • Presentar ejemplos de casos reales donde los sistemas tecnológicos han tenido un impacto negativo en la natura