Evaluación de sistemas tecnológicos
Rsilvino Juarez
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.
Enfoque metodológico: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y establecimiento de normas de convivencia.
- Presentación del tema y su relevancia.
- Planteamiento de la problemática a través de preguntas guía: ¿Por qué es importante evaluar los procesos tecnológicos? ¿De qué manera la evaluación contribuye a la innovación y mejora continua de los sistemas técnicos?
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:
- Presentación del concepto de evaluación en el ámbito tecnológico a través de ejemplos.
- Exposición de las características de los sistemas tecnológicos que se evalúan (eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad).
- Realización de ejercicios prácticos para identificar los diferentes criterios de evaluación de sistemas tecnológicos.
Sesión 2:
- Trabajo en grupos cooperativos para investigar casos reales de sistemas tecnológicos que han sido evaluados y han mejorado su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.
- Presentación de los casos ante el resto de la clase.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de la evaluación en la mejora de los sistemas tecnológicos.
Sesión 3:
- Creación de propuestas de evaluación para un sistema tecnológico elegido por cada grupo.
- Debat