Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.

Plan de clase

Objetivo de la clase: Los alumnos de 3º de primaria crearán propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad, utilizando distintos lenguajes (oral, escrito, musical, visual, teatral, dancístico) y destacando aspectos valiosos de la escuela o la comunidad. Además, se abordará el problema de la desigualdad de género de manera interdisciplinar.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y de igualdad de género

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (5 minutos):

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.

Actividad 1 - Diagnóstico inicial (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre aspectos que les gustaría mejorar en la escuela y la comunidad.


• Registrar las respuestas en el pizarrón o una hoja grande.

Actividad 2 - Reflexión sobre la desigualdad de género (15 minutos):

• Mostrar imágenes o videos que muestren ejemplos de desigualdad de género en la escuela o la comunidad.


• Generar una conversación sobre las diferencias y desafíos que enfrentan las personas en función de su género.

Actividad 3 - Creación de grupos de trabajo (5 minutos):

• Formar grupos de 4 a 5 alumnos, asegurándose de que haya una distribución equitativa de género en cada grupo.

Actividad 4 - Asignación de roles y tareas (10 minutos):

• Cada grupo elegirá un líder, un escritor, un diseñador, un músico y un actor.


• Se les explicará que cada rol tendrá responsabilidades específicas en la creación y presentación de propuestas artísticas.

Tarea para la siguiente clase: Los alumnos deben investigar sobre las problemáticas identificadas en la actividad 1 y pensar en posibles soluciones utilizando los lenguajes artísticos.

Sesión