Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1 (50 minutos)
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
  Desarrollo:


• Mostrar ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas (cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos) y analizar sus características.


• Realizar una actividad de identificación de textos literarios tradicionales y contemporáneos.
  Cierre:


• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y adaptar los textos literarios a otros lenguajes.


• Asignar la tarea de investigar sobre un autor o autora de creaciones literarias tradicionales o contemporáneas para la siguiente sesión.

Sesión 2 (50 minutos)
Inicio:

• Realizar una dinámica para compartir las investigaciones realizadas por los estudiantes sobre autores o autoras de creaciones literarias tradicionales o contemporáneas.
  Desarrollo:


• Presentar las características del proyecto comunitario.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de crear un proyecto comunitario relacionado con la literatura.
  Cierre:


• Cada grupo presenta su propuesta de proyecto comunitario.


• Reflexión grupal sob