Posibilidades de movimiento en diferentes espacios - Favorecer las habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios - Favorecer las habilidades motrices

Objetivo: Coordina movimientos con control y equilibrio al resolver situaciones cotidianas, participar en juegos tradicionales y representaciones individuales o colectivas en igualdad de oportunidades y sin distinción de género.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Rescate de los juegos tradicionales practicados en su comunidad

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación de la clase.
  
  
  • Breve conversación sobre los juegos que conocen y practican en su comunidad.
  
  
  
  



• Lectura (10 minutos):

  
  
  
  
  • Leer un cuento relacionado con juegos tradicionales.
  
  
  • Fomentar la participación activa de los alumnos en la lectura, realizando preguntas y comentarios sobre la historia.
  
  
  
  



• Actividad práctica (30 minutos):

  
  
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
  
  
  • Cada grupo deberá elegir un juego tradicional y preparar una representación para compartir con el resto de la clase.
  
  
  • Fomentar la participación de todos los alumnos, sin distinción de género, para promover la igualdad de oportunidades.
  
  
  
  



• Reflexión (5 minutos):

  
  
  
  
  • Comentar la importancia de rescatar los juegos tradicionales y cómo estos contribuyen al desarrollo de habilidades motrices.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre los juegos tradicionales que conocen y que les gustaría rescatar en su comunidad.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Recopilación de información (15 minutos):
  
  
  • Organizar a los alumnos en equipos y asignar a cada equipo un juego tradicional para investigar.
  
  
  • Los alumnos deberán recopilar informaci